Coutinho Natucci, G. e Francisco Borges, M.A. 2021. Ensino remoto emergencial de disciplinas de pós-graduação e o impacto da pandemia do COVID-19: Um estudo de caso. RENOTE. 19, 1 (jul. 2021), 52–61. DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.118389.