Marra Leite Sanches, R. et al. 2019. Sala de Aula Invertida em aulas de Matemática Financeira Básica no Ensino Médio: reflexões sobre atividades e recursos didáticos digitais. RENOTE. 17, 1 (jul. 2019), 476–485. DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.95858.