de Oliveira, T. et al. 2019. Uma análise do uso de avaliações por pares e rubricas na promoção de interação entre alunos em uma disciplina de graduação em engenharia de computação. Revista Novas Tecnologias na Educação. 17, 1 (Jul. 2019), 31–41. DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.95702.