[1]
dos Santos Rangel, R., Cristina Freitas Batista, S. e Teixeira Barcelos Peixoto, G. 2018. SALA DE AULA INVERTIDA: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA COM O AMBIENTE VIRTUAL SCHOOLOGY. RENOTE. 16, 1 (jul. 2018). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.86029.