Britto Velho de Mattos, E., Vinicius de Azevedo Basso, M. y da Cruz Fagundes, L. 2016. Intervenções do professor e a aprendizagem de matemática na Cultura Digital: a proposta pedagógica – uma experiência no 9º ano. RENOTE. 14, 2 (dic. 2016). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.70690.