Miglia Vacca, C. e de Fátima Webber do Prado Lima, M. 2015. JORNAL ESCOLAR: PRODUÇÃO TEXTUAL, INTERATIVIDADE E O USO DAS TICS NAS ESCOLAS. RENOTE. 13, 1 (jul. 2015). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.57671.