Trevisan, R. y Serrano de Andrade Neto, A. 2014. A Utilização de Ferramentas Hiperculturais no Ensino de Mecânica Quântica: Investigação do Aprendizado de Representações, Drivers e Conceitos Quânticos. RENOTE. 12, 2 (dic. 2014). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.53521.