Medeiros, S.R. dos S. e Tedesco, P.C. de A.R. 2025. Lacunas formativas docente em pensamento computacional: uma revisão sistemática da literatura sobre o contexto brasileiro. RENOTE. 23, 1 (ago. 2025), 147–160. DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.149222.