Kerkhoff, L.L. e Notare, M.R. 2025. Criar e compreender: análise sobre a compreensão de significados matemáticos no ambiente de programação a partir da criação de jogos. RENOTE. 22, 3 (jan. 2025), 130–140. DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.144977.