Carvalho Caldas da Silva, F. , Célia Coelho, R. e Marcelo Gurjão de Godoy, C. 2022. O papel da gamificação no desenvolvimento das habilidades cognitivas e na aprendizagem de estudantes autistas: revisão sistemática da literatura. RENOTE. 20, 1 (ago. 2022), 122–131. DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.126615.