TY - JOUR AU - Henrique Flores, Thiago AU - Carolina Tomé Klock, Ana AU - Gasparini, Isabela PY - 2016/07/26 Y2 - 2024/03/29 TI - Identificação dos Tipos de Jogadores para a Gamificação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 14 IS - 1 SE - Teorias educacionais aplicadas à TIC DO - 10.22456/1679-1916.67366 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/67366 SP - AB - A indústria dos jogos vem crescendo e, a partir disso, diferentes formas de aplicações dos mesmos nos meios educacionais e empresariais vêm sendo utilizadas. A gamificação surgiu nas indústrias das mídias digitais, podendo ser definida como o uso de elementos de jogos em contextos não relacionados com jogos, utilizando o processo e a mecânica do jogo para envolver os usuários e resolver problemas. Na gamificação, os usuários podem ser classificados de diversas formas e, entre elas, pelo seu tipo de jogador, que é uma das formas que os jogos utilizam para classificar e entender as preferências dos usuários. Este artigo tem o objetivo de identificar os tipos de jogadores e monitorar a interação do aluno em um Ambiente Virtual de Aprendizagem, como intuito de analisar quais elementos dos jogos mais engajam cada aluno no processo de ensino- aprendizagem. ER -