TY - JOUR AU - Fiorio, Mauro AU - da Silva, João AU - Ribeiro, Alexandre PY - 2011/07/28 Y2 - 2024/03/28 TI - UM FRAMEWORK DE COMUNIDADES DE PRÁTICA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 9 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.22456/1679-1916.21900 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/21900 SP - AB - Este artigo descreve um framework conceitual para especificação de comunidades de prática (CdP) e mostra como ele pode ser utilizado em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA). O framework proposto levou em consideração as características dos ambientes virtuais de aprendizagem no contexto de comunidades de aprendizagem. A perspectiva de modelagem de AVAs segundo uma interação virtual em termos de CdPs promove uma ampla interação entre alunos e professores. O framework define a gestão automática da busca e recomendação de comunidades e interesses veiculados por seus participantes. ER -