TY - JOUR AU - Bohm Machado, Giovanni AU - Horacio Grandi, Roges AU - Krug Wives, Leandro PY - 2021/01/04 Y2 - 2024/03/29 TI - Avaliação Cooperativa: Uma alternativa didática para aprimorar a aprendizagem no ensino superior no Brasil JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 18 IS - 2 SE - Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador DO - 10.22456/1679-1916.110206 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/110206 SP - 79-90 AB - <p>Este artigo apresenta um quase-experimento realizado em universidade gaúcha com a finalidade de investigar a avaliação cooperativa como recurso pedagógico formativo. Trata-se de uma investigação para um projeto de um plugin destinado à Plataforma Moodle capaz de automatizar o processo de correção, formação de grupos e a posterior análise de desempenho individuais e coletivas em avaliações ou questionários. A pesquisa foi aplicada para duas turmas da área de gestão e negócios no ano de 2019, onde foram comparadas a avaliação individual e a avaliação cooperativa. Os resultados indicaram maior eficácia da avaliação cooperativa e a percepção dos estudantes de que esse tipo de avaliação é mais justa do que a individual.</p> ER -