TY - JOUR AU - Tarsso Gomes Santos, Jarles AU - Ferreira de Andrade, Adja PY - 2020/07/31 Y2 - 2024/03/28 TI - Impressão 3D como Recurso para o Desenvolvimento de Material Didático: Associando a Cultura Maker à Resolução de Problemas JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 18 IS - 1 SE - Teorias educacionais aplicadas à TIC DO - 10.22456/1679-1916.106014 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/106014 SP - AB - <p>Este estudo busca apresentar uma proposta de aplicação para a impressora 3D no contexto educacional, em uma escola pública da Paraíba, associando-a à resolução de problemas. Na ocasião, os estudantes usaram conhecimentos adquiridos em sala para atuar sobre o problema que permeia várias instituições de ensino: a falta de material didático para uso em atividades práticas. A partir disso, usaram a metodologia ativa Design Thinking para auxiliar no processo, construindo ideias e protótipos para uso como material didático. Os resultados apontam que a impressora 3D pode facilitar o ensino de conteúdos que compõem o currículo escolar, seja estimulando os estudantes na construção de modelos ou fazendo uso de modelos prontos como material didático.</p> ER -