@article{Bona_Basso_Fagundes_2011, place={Porto Alegre}, title={A cooperação e/ou a colaboração no Espaço de Aprendizagem Digital da matemática}, volume={9}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/25163}, DOI={10.22456/1679-1916.25163}, abstractNote={Nesse trabalho apresentamos  os resultados parciais da pesquisa-ação de doutorado na qual conceituamos espaço de aprendizagem digital para a matemática valendo-se de elementos fundamentais para a aprendizagem como a cooperação e a colaboração no processo de cada estudante e do grupo ao qual o estudante pertence. A pesquisa está ancorada na Epistemologia Genética e nos Estudos Sociológicos de Piaget e nos conceitos freireanos de autonomia e diálogo e espaço virtual de Peters. O texto aborda as questões envolvendo a necessidade de se aprender a aprender matemática e a necessidade de se contextualizar de forma interdisciplinar a matemática nas tecnologias digitais. A cooperação e a colaboração presentes no espaço de aprendizagem digital da matemática, apontadas pelos estudantes do IFRS – Campus Osório em 2011, evidenciam que aprender a aprender matemática é importante, cotidiano e divertido e que a matemática está presente em todo o lugar.}, number={2}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Bona, Aline Silva De and Basso, Marcus Vinicius de Azevedo and Fagundes, Léa da Cruz}, year={2011}, month={dez.} }