@article{Fernandes_2008, place={Porto Alegre}, title={Ferramentas de apoio à interação e as trocas interindividuais em curso a distância}, volume={6}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14630}, DOI={10.22456/1679-1916.14630}, abstractNote={<p>Este artigo visa apresentar como ocorrem às trocas interindividuais no fórum e lista de discussão e como é possível visualizar o processo do egocentrismo à descentração através dos níveis apresentados para a análise com fundamentação na concepção epistemológica Piagetiana. Trata-se de um recorte de uma pesquisa qualitativa em andamento – estudo de caso realizada no curso de Licenciatura em Pedagogia – Anos Iniciais do Ensino Fundamental na modalidade a distância da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PEAD). O curso destina-se à formação em pedagogia de professores leigos de Escolas Públicas do Rio Grande do Sul. Os resultados obtidos indicam a importância das interações para o processo de aprendizagem dos alunos em formação. Foi possível observar que as trocas estimulam o processo de descentração propiciando assim condições de coordenar pontos de vista diferentes.</p>}, number={2}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Fernandes, Ana Angélica Pereira}, year={2008}, month={dez.} }