@article{Voelcker_Fagundes_Seidel_2008, place={Porto Alegre}, title={Fluência Digital e Ambientes de Autoria Multimídia}, volume={6}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14624}, DOI={10.22456/1679-1916.14624}, abstractNote={O artigo apresenta os ambientes de autoria multimídia Squeak e Scratch como recursos valiosos para educação formal (escolas) e informal (organizações sociais). Experiências implementadas por grupos de pesquisadores de diversos locais, com diferentes públicos apresentam formas simples e valiosas para utilização destes ambientes no desenvolvimento de jovens e crianças. O conceito Fluência Digital é apresentado e fundamentado como um objetivo em si mesmo, mas também considerado um obstáculo a disseminação do uso de ambientes de autoria na educação. Assume-se a promoção da fluência digital para os jovens brasileiros como um fato viável e necessário. Identifica-se como possibilidade para contribuir neste sentido, como área para pesquisas futuras, a investigação e construção de propostas para uso continuado de<br />ambientes de autoria multimídia.}, number={2}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Voelcker, Marta Dieterich and Fagundes, Léa da Cruz and Seidel, Susana}, year={2008}, month={dez.} }