@article{Moro_Silva_Estabel_Santarosa_2005, place={Porto Alegre}, title={A INTERAÇÃO ATRAVÉS DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COM CRIANÇAS COM FIBROSE CÍSTICA E A INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL ATRAVÉS DO USO DA LEITURA E DA ESCRITA: UM ESTUDO DE CASO NOS ISOLAMENTOS DA PEDIATRIA DO HCPA}, volume={3}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13847}, DOI={10.22456/1679-1916.13847}, abstractNote={Este artigo apresenta uma atividade desenvolvida na área de informática na<br />educação tendo como sujeitos duas Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais<br />(PNEEs), pacientes hospitalizadas no Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA),<br />internadas em quartos restritos, realizando a terapêutica em isolamento total. Os<br />sujeitos dessa experiência estão na faixa etária entre 10 e 12 anos, sendo uma paciente<br />de fibrose cística e a outra transplantada com problemas crônicos. No processo de<br />inclusão digital e de inclusão social as TICs (Tecnologias da Informação e da<br />Comunicação), podem ser utilizadas pelas PNEEs, propiciando a comunicação, a<br />expressão, a interação e o compartilhamento, através da linguagem oral e escrita,<br />utilizando como mediação as ferramentas tecnológicas.}, number={1}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Moro, Eliane Lourdes da Silva and Silva, Fernando Antonio de Abreu e and Estabel, Lizandra Brasil and Santarosa, Lucila Costi}, year={2005}, month={jun.} }