@article{Reitz_Amaral_Cybis_2004, place={Porto Alegre}, title={Abordagem Ergonômica de Avaliação de Websites no âmbito da Educação à Distância}, volume={2}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13683}, DOI={10.22456/1679-1916.13683}, abstractNote={As instituições de ensino estão em busca de conhecimentos sobre suas necessidades e<br />oportunidades para a aprendizagem à distância. Para tanto, verifica-se a necessidade de<br />cuidados relativos à qualidade das interações neste âmbito disponibilizadas na web. Este<br />estudo apresenta a aplicação de uma metodologia de avaliação qualitativa para medir a<br />usabilidade de websites de Educação à Distância (EaD) na tecnologia de Web Based<br />Training (WBT). O método de inspeção é baseado em recomendações ergonômicas<br />específicas ao ambiente de EaD, compiladas conforme os Critérios Ergonômicos (CE) e<br />Componentes de Interação Homem-Computador. Os resultados são apresentados sob<br />forma de recomendações ergonômicas para o reprojeto do website, visando a melhoria<br />da qualidade de interação do usuário com a interface.}, number={2}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Reitz, Doris Simone and Amaral, Fernando Gonçalves and Cybis, Walter de Abreu}, year={2004}, month={nov.} }