@article{Preuss_Lorandi_Ventura Bayan Henriques_Baldassarri_2022, place={Porto Alegre}, title={Editor de Recursos Educacionais para Educação Inclusiva Baseado em Mesa Tangível}, volume={20}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/126614}, DOI={10.22456/1679-1916.126614}, abstractNote={<p>O uso de interfaces tangíveis para fins educacionais apresenta consideráveis vantagens e pode proporcionar um incremento no engajamento e motivação dos estudantes, sendo um recurso inovador para todos e um instrumento de tecnologia assistiva adequado para a educação inclusiva. Este trabalho apresenta a criação e análise de uma ferramenta de autoria para produção de recursos educacionais com mesas tangíveis e em computadores, tablets e smartphones. O editor disponibiliza diversas características importantes apresentadas em trabalhos relacionados e evidencia vários recursos inovadores, podendo ser utilizado de modo intuitivo e interativo pelos próprios educadores para criar as aplicações.</p>}, number={1}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Preuss, Evandro and Lorandi, Alexandra and Ventura Bayan Henriques, Renato and Baldassarri, Sandra}, year={2022}, month={ago.}, pages={112–121} }