@article{Carlos Fonte Boa Carvalho_Grijó Pitangui_Augusto Costa Trindade_Pereira de Assis_Vivas Andrade_Priscila Bicalho de Souza_2021, place={Porto Alegre}, title={Categorização de vídeos educacionais do Youtube por meio de comentários}, volume={18}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/110305}, DOI={10.22456/1679-1916.110305}, abstractNote={<p>O Youtube ´e uma plataforma online que oferta Objetos de Aprendizagem sobre as mais diversas áreas do conhecimento. De maneira a facilitar a busca por conteúdos, o Youtube categoriza os seus vídeos em diversas classes. No entanto, já apontou-se que, de forma geral, a categorização dos vídeos não é relevante ou que as categorias estão erroneamente atribuídas aos vídeos. Este trabalho utiliza técnicas de Mineração de Texto com o objetivo de analisar os comentários dos vídeos e identificar se eles possuem potencial para serem utilizados para a categorização de vídeos educacionais. Resultados experimentais apontam que existem diferenças importantes nos vocabulários dos comentários dos vídeos educacionais e não educacionais.</p>}, number={2}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Carlos Fonte Boa Carvalho, Henrique and Grijó Pitangui, Cristiano and Augusto Costa Trindade, Eduardo and Pereira de Assis, Luciana and Vivas Andrade, Alessandro and Priscila Bicalho de Souza, Dayane}, year={2021}, month={jan.}, pages={621–629} }