Ângela F. Versiani, S. F. L. Rezende, e A. C. R. Pereira, “Contribuições da Teoria Institucional para a Análise da Gestão de Escolas: Um Estudo de Caso de Escola Pública Brasileira bem Sucedida nos Índices de Desempenho da Educação Básica”, REAd, vol. 22, nº 1, p. 193–224, jun. 2016.