Maranhão, C., Santos, F. C. P. dos e Gouveia, P. N. (2018) “TEORIA CRÍTICA E DIDÁTICA: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA”, Revista Eletrônica de Administração, 24(1), p. 129–148. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/read/article/view/65575 (Acesso em: 20 setembro 2026).