Maranhão, C., Santos, F. C. P. dos, & Gouveia, P. N. (2018). TEORIA CRÍTICA E DIDÁTICA: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. Revista Eletrônica De Administração, 24(1), 129–148. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/read/article/view/65575