[1]
V. de O. T. Lemos, E. M. P. de Lucena, O. H. Bonilla, R. M. de S. Mendes, e B. Edson-Chaves, “Paródias como facilitador no processo ensino-aprendizagem de anatomia vegetal no ensino superior”, R.bras.Bioci., vol. 16, nº 2, jul. 2018.