LEMOS, Viviane de Oliveira Thomaz; LUCENA, Eliseu Marlônio Pereira de; BONILLA, Oriel Herrera; MENDES, Roselita Maria de Souza; EDSON-CHAVES, Bruno. Paródias como facilitador no processo ensino-aprendizagem de anatomia vegetal no ensino superior. Revista Brasileira de Biociências, [S. l.], v. 16, n. 2, 2018. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbrasbioci/article/view/114596. Acesso em: 9 ago. 2026.