Marcolla V. O processo de implantação do PROEJA na cultura escolar da educação profissional. Rev. Bras. Pol. Adm. Educ. [Internet]. 10º de janeiro de 2019 [citado 19º de abril de 2024];34(3):795-814. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/86405