Anderson, Gary. “Privatizing Subjectivities: How New Public Management (NPM) Is Designing a ‘new’ Professional in Education”. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE 33, no. 3 (dezembro 31, 2017): 561–592. Acesso em agosto 12, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/79296.