Camargo, A. M. M. de, M. E. S. Ribeiro, e O. da C. Mendes. “Implicações Do Plano De Ações Articuladas Na formação Docente E Desempenho Escolar – O Caso Do Pará”. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação, vol. 32, nº 1, junho de 2016, p. 89-110, doi:10.21573/vol32n012016.62669.