Toméi, Maria Cristina da Mota, et al. “Rendimento Acadêmico E Formas De Acesso a Uma Universidade Pública Federal: Fatores Associados”. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação - Periódico científico Editado Pela ANPAE, vol. 38, nº 00, agosto de 2022, doi:10.21573/vol38n002022.113096.