F. E. B. S. Aureliano e M. A. de Queiroz, “O planejamento e as relações federativas no Plano de Ações Articuladas: assimetrias nas ações de formação de professores”, Rev. Bras. Pol. Adm. Educ. , vol. 32, nº 1, p. 111–129, jun. 2016.