P. H. F. Campos, M. J. Lopes, e S. R. Mendes dos Santos, “Escola sob o olhar de alunos das ‘classes de aceleração’: um estudo de representações sociais”., Rev. Bras. Pol. Adm. Educ. , vol. 36, nº 3, p. 928–948, nov. 2020.