Calderón, A.-I. e Borges, R. M. (2021) “Universidades estaduais paulistas e políticas de formação docente: confrontos e tensões no início da década de 2010”, Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 37(1), p. 132–157. doi: 10.21573/vol37n12021.105106.