ANDERSON, G. Privatizando subjetividades: como a Nova Gestão Pública (NGP) está criando o “novo” profissional da educação. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, [S. l.], v. 33, n. 3, p. 593–626, 2017. DOI: 10.21573/vol33n32017.79297. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/79297. Acesso em: 30 nov. 2022.