SILVA, R. da; ADRIÃO, T. REDES SOCIAIS E POLÍTICA EDUCACIONAL: ANÁLISE DO INSTITUTO AYRTON SENNA NO TWITTER DE 2013 A 2020. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, [S. l.], v. 37, n. 3, p. 1413–1440, 2022. DOI: 10.21573/vol37n32021.111567. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/111567. Acesso em: 5 out. 2022.