CALDERÓN, A.-I.; BORGES, R. M. Universidades estaduais paulistas e políticas de formação docente: confrontos e tensões no início da década de 2010. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 132–157, 2021. DOI: 10.21573/vol37n12021.105106. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/105106. Acesso em: 26 jun. 2022.