ARRIGONI, Fernando José; PIRES, Mirian Albert; MANTOVANI, Daielly Melina Nassif; SANT’ANNA, Anderson de Souza; OLIVEIRA, Fatima Bayma de. Access to higher education through affirmative action in Brazil: in search of social equity: Acesso ao ensino superior por meio de ações afirmativas no Brasil: em busca de equidade social. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE, [S. l.], v. 38, n. 00, 2022. DOI: 10.21573/vol38n002022.120737. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/120737. Acesso em: 27 ago. 2025.