FERREIRA, Caroline Foggiato; AITA IVO, Andressa; SALES JACQUES, Juliana. Dos cadernos de formação às vozes das professoras alfabetizadoras: os impactos da política do PNAIC sobre o trabalho docente. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE, [S. l.], v. 40, n. 1, 2024. DOI: 10.21573/vol40n12024.127920. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/127920. Acesso em: 10 set. 2026.