Souza, V. A. de, & Silva, L. C. da. (2016). O Plano de Ações Articuladas e os desdobramentos na dimensão da formação de professores para a educação especial. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação - Periódico científico Editado Pela ANPAE, 32(3), 887–907. https://doi.org/10.21573/vol32n32016.64232