Richter, L. M., Souza, V. A., & Silva, M. V. (2016). A dimensão meritocrática dos testes estandardizados e a responsabilização unilateral dos docentes. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 31(3), 607–625. https://doi.org/10.21573/vol31n32015.60198