Griesse, M. A. (2012). Políticas públicas, educação e cidadania: um modelo da teoria crítica e suas implicações para a educação brasileira. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação - Periódico científico Editado Pela ANPAE, 18(2). https://doi.org/10.21573/vol18n22002.25487