Tischer, J. H., Vieira, K. M., Klein, L. L., & Giacomelli, G. S. (2024). Avaliação Discente de Disciplinas: validação de modelo para ensino emergencial. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação - Periódico científico Editado Pela ANPAE, 40(1). https://doi.org/10.21573/vol40n12024.137016