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Anderson, G. 2017. Privatizando subjetividades: como a Nova Gestão Pública (NGP) está criando o “novo” profissional da educação. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 33, 3 (dez. 2017), 593–626. DOI:https://doi.org/10.21573/vol33n32017.79297.