Aureliano, F.E.B.S. e Queiroz, M.A. de 2016. O planejamento e as relações federativas no Plano de Ações Articuladas: assimetrias nas ações de formação de professores. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 32, 1 (jun. 2016), 111–129. DOI:https://doi.org/10.21573/vol32n012016.62668.