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Richter, L.M., Souza, V.A. e Silva, M.V. 2016. A dimensão meritocrática dos testes estandardizados e a responsabilização unilateral dos docentes. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 31, 3 (jun. 2016), 607–625. DOI:https://doi.org/10.21573/vol31n32015.60198.