[1]
Ferreira, A., Corrêa, R. de S., Paredes, T.D. e Abdalla, M.M. 2020. Ações afirmativas: análise comparativa de desempenho entre estudantes cotistas e não cotistas em uma universidade pública. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 36, 3 (nov. 2020), 1297–1314. DOI:https://doi.org/10.21573/vol36n32020.101627.