Anderson, G. 2017. Privatizing subjectivities: how New Public Management (NPM) is designing a “new” professional in education. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 33, 3 (dez. 2017), 561–592. DOI:https://doi.org/10.21573/vol33n32017.79296.