[1]
Hora, D.L. da e Lelis, L.S.C. 2017. Escola justa e organização escolar: a percepção de professores brasileiros do ensino médio. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 33, 1 (abr. 2017), 167–184. DOI:https://doi.org/10.21573/vol33n12017.67493.