Nardi, E.L. 2016. Itinerários da participação na gestão de escolas públicas de educação básica. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 31, 3 (jun. 2016), 649–666. DOI:https://doi.org/10.21573/vol31n32015.59089.