Vieira, K.M. et al. 2022. Professor Self-assessment: Identifying The Determinants of Contribution to the Program. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 38, 00 (dez. 2022). DOI:https://doi.org/10.21573/vol38n002022.123797.